哈工大精神
銘記責任，竭誠奉獻的愛國精神；求真務(wù)實，崇尚科學的求是精神；
海納百川，協(xié)作攻關(guān)的團結(jié)精神；自強不息，開拓創(chuàng)新的奮進精神。
“哈工大精神”的表述是在我校原黨委副書記顧寅生同志關(guān)于“哈工大精神”論述的基礎(chǔ)上凝練而成。

校訓(xùn)
“規(guī)格嚴格，功夫到家”是20世紀50年代由時任校長的李昌等領(lǐng)導(dǎo)同志歸納概括而成。 “規(guī)格嚴格，功夫到家”體現(xiàn)了過程管理與目標管理相結(jié)合的思想。“規(guī)格嚴格”有兩層意思：首先要有“規(guī)格”，其次要“嚴格”遵守。功夫到家也有兩層意思：一是要肯下“功夫”，二是功夫要下到點子上，下到程度?！耙?guī)格嚴格”與“功夫到家”，二者是辯證的統(tǒng)一。只有“規(guī)格嚴格”，“功夫到家”才有明確的目標與要求；只有“功夫到家”，“規(guī)格嚴格”的實現(xiàn)才有可靠的保證。受惠于“規(guī)格嚴格，功夫到家”的辦學傳統(tǒng)，哈工大由小到大，由弱變強。隨著時代的發(fā)展，“規(guī)格嚴格，功夫到家”將不斷補充其嶄新的內(nèi)涵。
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哈爾濱工業(yè)大學?；帐怯伞罢归_的書、英文字母、數(shù)字、美麗的建筑和環(huán)繞的齒輪”所組成。
展開的書：形如鳥的雙翼，寓意哈工大人永遠飛翔在知識的世界，不懈地探求真理；
英文字母HIT：哈工大英文全稱“Harbin Institute of Technology”的縮寫，寓意哈工大國際化、開放式的辦學理念；
數(shù)字1920：哈工大的建校時間，彰顯哈工大積淀深厚的悠久歷史；
美麗的建筑：造型獨特、氣勢恢宏、中心對稱、細部收斂的俄式風格的學校主樓圖案，寓意哈工大嚴謹、求實的作風和追求卓越的信念；
環(huán)繞的齒輪：環(huán)形而放射形狀，象征知識和科技的力量，代表哈工大的理工特色，寓意哈工大不斷向社會輸送知識和優(yōu)秀人才。
校徽似東升旭日，表現(xiàn)了哈爾濱工業(yè)大學自1920年建校起就是一所探求真理，服務(wù)社會，追求卓越的開放式大學。

學校簡介
哈爾濱工業(yè)大學（簡稱哈工大）
2020年6月7日，習近平總書記致信祝賀哈爾濱工業(yè)大學（簡稱哈工大）建校100周年。賀信指出：哈爾濱工業(yè)大學歷史悠久。新中國成立以來，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，學校扎根東北、愛國奉獻、艱苦創(chuàng)業(yè)，打造了一大批國之重器，培養(yǎng)了一大批杰出人才，為黨和人民作出了重要貢獻。習近平總書記希望學校在新的起點上，堅持社會主義辦學方向，緊扣立德樹人根本任務(wù)，在教書育人、科研攻關(guān)等工作中，不斷改革創(chuàng)新、奮發(fā)作為、追求卓越，努力為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出新的更大貢獻。在習近平總書記賀信精神的引領(lǐng)下，全體哈工大人正奮力開創(chuàng)中國特色、世界一流、哈工大規(guī)格的新百年卓越之路。
工程師的搖籃
哈工大隸屬于工業(yè)和信息化部，學校住所地為黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)西大直街92號，同時在山東省威海市和廣東省深圳市分別設(shè)有校區(qū)。學校始建于1920年，1951年被確定為全國學習國外高等教育辦學模式的兩所樣板大學之一，1954年進入國家首批重點建設(shè)的6所高校行列，被譽為“工程師的搖籃”。學校于1996年進入國家“211工程”首批重點建設(shè)高校，1999年被確定為國家首批“985工程”重點建設(shè)的9所大學之一，2000年與同根同源的哈爾濱建筑大學合并組建新的哈工大，2017年入選“雙一流”建設(shè)A類高校名單，2022年8個學科入選新一輪“雙一流”建設(shè)名單。
面向新征程，哈工大將始終堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以習近平總書記賀信精神為引領(lǐng)，深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，立足“兩個大局”、牢記“國之大者”，矢志打造更多國之重器、培養(yǎng)更多杰出人才，加快推進中國特色社會主義一流大學建設(shè)，勇?lián)袊教斓谝恍！凹獗敝厝?，努力為實現(xiàn)第二個百年奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出新的更大貢獻！
源自哈爾濱工業(yè)大學，最后更新時間 2022-05-23

學校官網(wǎng)：http://www.hit.edu.cn/
信息轉(zhuǎn)載出處：http://www.hit.edu.cn/11544/list.htm
http://www.hit.edu.cn/11538/list.htm